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Helmut Fend Theorie Der Schule

Helmut Fend Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen 39, 99 € versandkostenfrei * inkl. MwSt. Versandfertig in 6-10 Tagen Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands 0 °P sammeln Andere Kunden interessierten sich auch für Bildungssysteme als ein Ganzes zu begreifen ist eine wichtige Voraussetzung, um im Handlungsfeld Bildung, Erziehung und Pädagogik zu arbeiten. Die Einführung in die Theorie der Schule bereitet die sozialwissenschaftlichen Grundlagen auf, umBildungssysteme, deren Funktionsweisen und Zusammenhänge zu verstehen. Schulfunktionen nach Fend | Warum gibt es Schule überhaupt? - YouTube. Im Rückgriff auf die Beschreibung des Bildungswesens als gesellschaftliche Realität in Funktion und Struktur wird die erweiterte Schultheorie umfassend und nachvollziehbar dargestellt. Durch die empirische Beschreibung bietet Helmut Fend Studierenden der Erziehungswissenschaft ein handlungsbezogenes Verstehen der Prozesse und gibt Anregungen zur zukünftigen Gestaltung institutionalisierten Lehrens und Lernens. Produktdetails Produktdetails Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften Artikelnr.
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Sie verdeutlicht, dass die Gesellschaft aus Schichten besteht. Die Schlerinnen und Schler sollen auf die Berufslaufbahn verteilt werden, wobei es statistisch gesehen einen Zusammenhang zwischen der Berufswahl und der gesellschaftlichen Schicht, der jemand angehrt, gibt. Deshalb wird diese Funktion manchmal auch Selektionsfunktion genannt. Die Allokationsfunktion macht sich vor allem durch die verschiedenen Schulformen im deutschen Schulsystem, aber auch durch Zeugnisse oder die Wahl bestimmter Fcher oder Leistungskurse bemerkbar. Funktionen von Schule nach Helmut Fend (+Dahrendorf) - YouTube. Die Integrationsfunktion, auch Legitimationsfunktion genannt, soll die Vermittlung politischer Orientierung sowie von gesellschaftlichen Normen und Werten und verschiedener Weltanschauungen sicherstellen. Zudem soll es in der Schule zur Reproduktion von sozialer und politischer Identitt der Schlerinnen und Schler kommen. Auch die Vorbereitung auf die Denk- und Handlungsweisen des deutschen gesellschaftlichen und politischen Systems stehen hier im Fokus.

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Bibliographic context: Druckausg. : Neue Theorie der Schule - Fend, Helmut, 1940 -, 1. Aufl., Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2006, 204 S.

Monday, 15 July 2024